子どもの性格の書き方！書く内容で困るのを解決する具体例を紹介

学校から渡される保護者への課題で、家庭環境や子どもの性格を文書にして提出することが求められることがあります。特に難しいのが、子どもの性格を書くことです。

自分自身の性格を述べる際も、しばしば「何を書けばいいのだろう？」と迷うものです。

特に普段から接している自分の子どもの性格を、いざという時に説明するのは難しいですね。

ここでは、子どもの個性を見極め、効果的に描写する方法をご紹介します。この情報が、「子どもの性格をどう表現すればいいか？」と悩んでいる方々に役立てば幸いです。

子どもの性格を書くためにはどうするか？

子どもの性格を書くためには、まずは彼らの行動や反応をじっくり観察し、分析することが重要です。

これは難しい作業ではありません。彼らのどのような点が良く、どのような点が改善が必要か、大まかに洗い出してみましょう。

ここでは子どもの長所と短所を挙げます。

たとえば、「社交的で恐れを知らず、友人と協力して堂々と振る舞います。正義感があり、不正を許せませんが、時には感情的になってしまい、自分の思いを上手く言葉にできないことがあります。」 といったように、複雑な表現を考える必要はありません。

子どもの性格を長所と短所に分け、それぞれをシンプルに洗い出すことで、スムーズに性格描写ができます。

たとえば以下のような形式です。

この方法で一つずつ特性を考えてみると、意外と簡単にアイデアが浮かびます。 続いて、長所と短所をどのように見つけ、どのように記述するかについて説明します。

子どもの長所を見極める方法とその長所を書く方法

子どもの長所とは、親が感じる子どもの魅力的な特性です。日常的に感じる素晴らしい点が長所と言えます。

通常、日々思うことがあれば、簡単にいくつかの長所を挙げることができます。

しかし、すぐに思い浮かばない場合は、以下のステップを試してみてください。

• 朝7時に自ら起床。
• 朝食を完食。
• 忘れ物がないか自ら確認。
• 学校帰りに友人と遊びに行った。
• 帰宅後、手洗いとうがいを実行。
• 学校での忘れ物を自ら報告。
• 夜、入浴後に宿題を完了。
• 夜10時に就寝。

これらの活動から長所を洗い出し、記述します。 実際には、これら全てが長所として表現可能です。

メモ	長所
朝7時に自分で起きる	自立した朝のルーチンを確立している 時間管理ができる
朝ごはんをしっかり食べる	食事に対する責任感があり、栄養の大切さを理解している
忘れ物確認を行う	日々の準備を自ら進める能力がある
友達との遊びを楽しむ	社交性があり、積極的に外活動に参加している
帰宅してからの衛生習慣	衛生的な習慣を守ることができる
自らのミスを報告する	責任感があり、誠実に行動できる
宿題を自主的に完了	自己管理能力が高い
定時に就寝	健康的な生活習慣が身についている

親目線では当たり前かもしれませんが、子どもがこれを実践できるのは、立派な長所です。小さなことでも、これが長所として書くことができるのです。

子どもの長所リスト

以下は、子どもの長所と、それを表現する具体的な例文です。

長所	例文（記入例）
礼儀正しい	朝から礼儀正しく挨拶ができます。
活動的	常に元気で、活動的です。
笑顔が多い	いつも笑顔で友達と接しています。
穏やか	穏やかな性格で、読書を楽しんでいます。
健康意識が高い	常に安全と健康を意識して行動します。
誠実	誠実で、責任感が強いです。
集中力がある	何事にも集中して取り組むことができます。
忍耐強い	困難にも屈せず、最後まで努力を続けます。
思いやりがある	いつも周囲に対して思いやりのある態度を取ります。

これらは子どもが日々の生活の中で示す、見逃せない良い特性の例です。

子どもの短所を見極める方法とそ短所を書く方法

短所とは、親が見て子どもの改善が必要と感じる部分です。

いつも気をつけておくべきことは、改善点があるからといって必ずしも悪いわけではなく、見方によっては長所に変わる可能性があるという点です。

例として、「活発でない」という点を挙げます。

常に家の中で本を読んで過ごしている場合、それを「穏やかで静かに過ごせる」と見ることもできます。これは一つの長所です。

改善点は長所よりも見つけやすいものです。子どもに対してどんな注意をよくするかを思い返してみてください。

例えば以下のようなことを子どもへ言ってしまっているのではないでしょうか？

• 「言われたことはすぐにやりなさい」
• 「宿題をしなさい」
• 「使った道具は片付けなさい」
• 「約束を守りなさい」
• 「道具は前の日に準備しなさい」
• 「ケンカしないで」

良い子でも、一つや二つの改善点は見つかるものです。声に出していないけれど気になっている点も考慮すると良いでしょう。

• 「おとなしすぎる」
• 「活発でない」
• 「最後までやらない」
• 「すぐに怒る」

行動面での改善点のみを記述し、身体的な特徴（「背が低い」「足が短い」など）は記述しないことが大切です。これは子どもが自分で改善できることではありませんよね？

それでは、注意するポイントや気になる点から改善点を見つけ出しましょう。

注意点・気になる点	短所
道具は前の日に準備しなさい	事前準備が不足している
おとなしすぎる	内向的で自己表現が苦手
約束を守りなさい	規則を理解し守るのが難しい
宿題しなさい	優先順位の管理が苦手
ケンカしないで	衝動的な行動を取ることがある
活発でない	活動的になるのが苦手
使った道具は片付けなさい	物の整理整頓が苦手
すぐに怒る	感情のコントロールが苦手
言われたことは、すぐにやりなさい	取りかかりが遅くマイペース
最後までやらない	継続力が不足している

これらはすべて子どもが持つ一面に過ぎません。どの子も短所を克服して長所を引き出す潜在能力を持っています。

短所ばかりに目が行くことは、その子が持つ成長の余地を示しています。改善点はその子自身の特性の一部であり、短所と長所の組み合わせが「その子らしさ」を形作るといえます。

子どもの改善点リスト

子どもの改善点に関する例を以下のとおりご紹介します。

改善点	例文（記入例）
飽きやすい	新しいことにすぐ興味を示しますが、すぐに別のことに興味が移ります。
感情の波が大きい	感情の波が激しく、気分が変わりやすいです。
音量が大きい	元気が良すぎて、時に声が大きくなります。
怒りっぽい	感情表現が豊かですが、感情を抑えるのが難しいです。
好き嫌いが多い	特定の食べ物に対する嫌悪感が強く、偏食が見られます。
集中力に欠ける	長時間同じことに注意を向けるのが難しいです。
自己中心的	自分の利益を優先する傾向があります。
遅い	物事を進めるのに時間がかかります。
規則を守らない	決められたルールを守るのが苦手です。

これらの点は、親が子どもの行動において注意すべき領域を示しており、指導や支援を通じて改善可能です。

子供の性格を書くために

子どもの性格について述べる際、具体的な形式は決まっていません。気軽に記述して問題ないですが、その自由度が時には書く際の難しさにもつながることがあります。以下に、おすすめのアプローチを紹介します。

おすすめの子どもの性格の書き方

おすすめの書き方は以下の順番に書くことです。

1. 長所を挙げる
2. 短所を挙げる
3. 親としての願いを記す

長所と短所の特定方法については、これまでに説明してきた通りです。いくつかピックアップするだけで十分です。

③の親としての願いとは、「子どもにはこんな風に成長してほしい」という親の思いを表す部分です。

例を挙げるなら、「自分らしく元気でいてほしい」「友達と良好な関係を築き、学校生活を楽しんでほしい」などが考えられます。

特に記述する内容がなければ、この部分は省略も可能ですが、一度、自分の考えを洗い出すという意味では客観的にみるのもおすすめです。

例文を紹介

それでは、例文をご紹介します。

子どもの性格を記述する際、長所と短所を別々に書くスタイルと、統合して書くスタイルがあります。

ここでは両方を組み合わせた形で紹介しますが、実際に使用する際には、必要に応じて長所と短所を分けて記述しても良いでしょう。

この例文がそのままでは使いにくい場合もあるため、必要に応じて自由に調整して使用して使ってください。

• 「新しい環境にもすぐ慣れ、元気いっぱいで、特に野外活動を好んでいます。しばしばサッカーで友達と遊び、自分の興味を優先することが多いため、時には後悔することもあります。」
• 「昆虫への興味が深く、興味を持ったことは積極的に自分で学びます。友達との関係も良好ですが、物の整理や忘れ物には苦労しています。自立して日常の小さなことも自分でできるようになってほしいです。」
• 「手作りの工作を楽しみ、家庭での材料を使って様々なものを作ります。食事では何も残さずに食べることができ、一人で遊ぶことを好む一方で、集団に加わることには不安を感じます。」
• 「活動的で明るく、自ら決めたことには最後まで取り組みます。しかし、人の話をじっくり聞くことが苦手で、より落ち着いて他人の話を聞けるようになることを望んでいます。」
• 「家ではよく手伝いをし、規則正しい生活を送っています。自分の考えが正しいと信じたら譲らないため、他人の感情に対する理解を深めてほしいです。」
• 「考えをしっかりと言葉にできる力があり、興味を持ったことには集中して取り組むことができます。ただ、集中しすぎて周囲が見えなくなることがあり、多様な経験から学びを深めてほしいと思います。」
• 「規則正しい日々を送り、夜は早く寝て朝は早起きする生活をしています。親しい友達には自分の気持ちを伝えることができますが、一般的には内向的で、もっと多くの人と交流し、友達と楽しく過ごすことを望んでいます。」

性格を学校へ提出するのは、学校での指導に役立つ情報を提供するためです。

先生はこれらの情報をもとに、個々の子どもに対して適切な対応を考えることができます。たとえば、自己表現が苦手な子には、より注意深く話を聞いてサポートが必要と先生は考えるでしょう。

なので、性格を書くということは、子どもを預ける親からしても、必要なことというのがわかるかと思います。

性格を書く際は、正直に、そして気軽な気持ちで書くことがポイントです。この記事が子どもの性格を書くための手助けになれば幸いです。